Il ragioniere specializzato in informatica, oltre a possedere una consistente cultura generale accompagna-ta da buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative, avrà conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo, contabile e informatico. In particolare egli deve essere in grado di intervenire nei processi di analisi, sviluppo e controllo di sistemi informativi au-tomatizzati per adeguarli alle esigenze aziendali e contribuire a realizzare nuove procedure.

Sbocchi professionali

- iscrizione a tutte le facoltà universitarie

- inserimento nelle aziende commerciali che si occupano di programmazione software

- inserimento nella Pubblica Amministrazione

Elementi caratterizzanti del corso

La strutturazione dell’indirizzo specialistico riguarda esclusivamente il triennio, poiché il biennio è quello dell’IGEA attualmente in corso.

Principali caratteristiche:

- aggiornamento e ammodernamento dei programmi di tutte le discipline, sia letterarie che scientifiche;

- ruolo centrale dell’ Informatica per cui la programmazione diventa strumentale per la comprensione della cultura del settore e per una professionalità rivolta all’uso attivo dei prodotti;

- revisione del quadro orario con la utilizzazione di ampi spazi riservati all’attività di progettazione e di laboratorio.

BIENNIO COMUNE DEL CURRICULUM (I.G.E.A /MERCURIO)

Il biennio comune punta a dare una buona e articolata preparazione di base; introduce e prepara lo studente alla scelta dell’indirizzo della specializzazione nei seguenti indirizzi:

- Corso di perito e ragioniere commerciale

- Corso di perito e ragioniere programmatore

La scelta dell’indirizzo avviene infatti al momento dell’iscrizione alla classe terza, dopo il biennio comune. Il traguardo formativo non deve consistere solo nel far acquisire conoscenze ma anche competenze ed abilità, così da sviluppare abitudini orientate alla risoluzione di problemi e alla gestione delle nuove informazioni.

Piano orario  del biennio comune